وبحسب بيان صادر عن المجمع اليوم الأحد، يحمل هذا العدد عنوان: "الموسيقى العربية بين الذاكرة والمعاصرة"، ويهدف إلى استكشاف التحولات التي شهدتها الثقافة الموسيقية العربية في سياقها التاريخي والاجتماعي والتقني، بدءًا من منتصف القرن العشرين وحتى بدايات القرن الحادي والعشرين، في ظل التغيرات العالمية المتسارعة الناتجة عن الثورة التكنولوجية وتطور وسائل الإعلام وتكامل أنماط التواصل الثقافي الإنساني.

وفي افتتاحية المجلد، التي وقعها رئيس هيئة التحرير، تتناول المجلة مسار تشكل الموسيقى العربية المعاصرة، وما صاحب ذلك من تحولات بنيوية شملت أساليب التأليف والأداء وأنماط التفكير الموسيقي ووسائل حفظ ونقل المعرفة الموسيقية، إلى جانب العلاقة الجدلية بين الموسيقى الأكاديمية والموسيقى الجماهيرية في إطار ثقافة الإعلام والاستهلاك.

كما تبرز الافتتاحية ظهور مهن موسيقية جديدة مرتبطة بالتكنولوجيا، وتغير أنماط الاستماع، وأزمة التلقي الموسيقي المعاصر، مع التأكيد على الحاجة الملحة لتحديث التعليم الموسيقي لمواكبة هذه التحولات.

ويحتوي العدد على سبع مقالات علمية تشكل محورًا فكريًا حول الدراسات الأنثروبوموسيقية (Anthropological Musicology)، التي تجمع بين علم الإنسان ودراسة الموسيقى، مع النظر إلى الموسيقى كظاهرة ثقافية واجتماعية تعبر عن الهوية وتتحول عبر الزمان والمكان.

وتتنوع موضوعات الدراسات المنشورة بين البحث الميداني في الموروث الغنائي والعمل الجماعي، ودراسة الخصائص الصوتية والأدائية لعدد من أعلام الغناء العربي، ومشاريع الأرشفة الرقمية للتراث الشعبي، وتحليل موقع الأغنية العربية في عصر الرقمنة، إلى جانب دراسات توثيقية ونقدية لشخصيات ومؤلفات بارزة في تاريخ الموسيقى العربية، ومقاربة واقع تعليم الموسيقى لذوي الإعاقة في السياق الفلسطيني.

ويختتم العدد بقراءة نقدية متخصصة لأحد الإصدارات الحديثة المعنية بتدوين ودراسة الموسيقى الأندلسية المغربية، ضمن الجهود الأكاديمية الرامية إلى حفظ التراث الموسيقي العربي وتوثيقه علميًا.

ودعت أمانة المجمع العربي للموسيقى الباحثين والمهتمين إلى الاطلاع على هذا الإصدار واقتنائه، وأعربت عن ترحيبها بتلقي الدراسات العلمية وفق الشروط المعتمدة للنشر في المجلة.

وبيّنت الأمانة أنه يمكن التواصل مع الأمانة العامة عبر البريد الإلكتروني (info@arabmusicacademy.com) للاستفسار بشأن اقتناء هذا المجلد والمجلدات السابقة أو شروط النشر.