القبة نيوز - عقدت لجنة التربية والتعليم والثقافة النيابية، برئاسة النائب الدكتور محمد الرعود، اجتماعًا اليوم الأحد، ناقشت خلاله عددًا من الملفات التربوية والتعليمية، وفي مقدمتها تطوير المناهج، وتعزيز البنية التحتية للمدارس والجامعات، ودعم التعليم التقني والمهني، إلى جانب توسيع استخدام التكنولوجيا في التعليم وواقع امتحان الثانوية العامة "التوجيهي”.

وأكد الرعود ضرورة تطوير آليات امتحان "التوجيهي” للتخفيف من الضغط النفسي عن الطلبة وضمان العدالة وتكافؤ الفرص، بحيث يعكس الامتحان مستوى المهارات والمعارف الحقيقية لديهم، مع توفير الدعم الأكاديمي للطلبة المتعثرين.

وفي ملف المنح والقروض الجامعية، شددت اللجنة على الالتزام بتعليمات صندوق دعم الطالب في الجامعات الرسمية لعام 2020، والتي تعتمد معايير محددة لتوزيع المنح الكاملة والجزئية والقروض، أبرزها: المعدل الأكاديمي، الوضع الاجتماعي والاقتصادي، عدد الإخوة الدارسين، موقع السكن، والحالات الإنسانية والاستثنائية.

وأشار الرعود إلى أن هذه القضايا تمثل أولويات اللجنة في المرحلة المقبلة، مؤكداً متابعتها مع الحكومة لضمان مخرجات تعليمية تتواءم مع سوق العمل وتعزز مكانة الأردن كمركز إقليمي للتعليم النوعي.

من جانبهم، دعا النواب هدى العتوم، هالة الجراح، تمارا ناصر الدين، إبراهيم القرالة، وعيسى نصار، إلى معالجة التحديات التي تواجه المدارس في المناطق النائية، خاصة النقص في الكوادر التدريسية، ودعم المبادرات التي تعزز مهارات الطلبة في العلوم والتكنولوجيا والابتكار.

وفي سياق متصل، استمعت اللجنة لعدد من طلبة "التوجيهي”، مؤكدة أن متابعة قضاياهم واحتياجاتهم الأكاديمية تمثل أولوية، مع التشديد على أهمية توسيع فرص القبول الجامعي بما يضمن العدالة التعليمية في ظل محدودية المقاعد المتاحة.